Studierende der TUM München begeistern mit ihren Experimenten aus dem MINT-Bereich

„Taucherglocke, die pinkelnde Flasche, schwebende Postkarte, Luftbremse!“ Schon tollkühne Namen, die im Klassenzimmer der 1a herumgeistern. In Wirklichkeit verbergen sich dahinter Namen von ausgewählten Experimenten, die von Studierenden der Baumechanik an der nahe gelegenen TUM gerade mit den Schülern und Schülerinnen unserer Grundschule durchführen. Studierende tauschen dabei den Hörsaal mit einem Klassenzimmer und werden von Lernenden zu Lehrenden. Mädchen und Jungen in Grundschulen zeigen sie natur- und ingenieurwissenschaftliche Versuche und entwickeln kindgerechte Erklärungen verschiedener physikalischer Phänomene. Nach zwei Klassenstunden voller spannender Experimente steht übereinstimmend fest: Für alle Beteiligten ist das Lehr- und Lernformat ein Gewinn.

Und am Ende waren sich alle einig: Die Studierenden dürfen gerne wiederkommen!